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느낀점
평소에 다른 나라의 교육 제도를 구체적으로 조사해볼 기회가 많지 않아 이번 활동이 더 인상깊게 남는다. 그리고 체코의 교육은 우리나라와 비슷하지만 우리나라와 비교했을때 더 세분화되어 학생들에게 더 많은 정보를 줄 수 있다.
또 체코에서도 한국어를 배울 수 있는 기회가 의외로 많이 존재하는 것 같다. 사실 이번 발표에서 '체코'의 교육보다는 체코에서 우리말, 즉 '한국어' 교육에 초점을 두어 발표에 임하였다. 다음에는 여러 나라의 '한국어' 교육 현황을 조사해보고 비교해 보고 싶다고 생각들었다. 그리고 여러나라의 교육정책 중 미래사회에서 학생들의 효율적인 공부방법에는 어떤 것이 있는지 알아보고 싶다.
평소에 개인적으로 덴마크의 교육정책에 관심이 많았는데, 덴마크의 교육정책 중 '학생들을 경쟁의 상황에 두지 않는다.'라는 말이 가장 인상깊다. 우리나라의 교육은 '경쟁'을 빼놓을 순 없을 것 같다. 하지만 이와 반대로 덴마크의 교육은 학생들의 의견을 최대로 반영하여 학생들을 경쟁의 상황에 놓여지지 않도록 한다. 우리나라도 이 부분을 본받아야 한다고 생각하며, 미래교육에서 덴마크의 교육 정책이 중점이 될 수 있다고 생각하였다. 그래서 우리나라의 교육은 아직 학생들의 의견을 반영하기 어려워 더욱더 발전해야 한다고 생각한다.
